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教师纪律教育学习月心得体会

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教师纪律教育学习月心得体会

教师纪律教育学习月心得体会

陶钊 2018-01-12 心得体会
  [教师纪律教育学习月心得体会] 对于纪律,人性既有自觉的一面,也有不自觉的一面,仅仅要求人们自觉去执行制度是远远不够的,必须在纪律建设、纪律教育、执行纪律的全过程中,实施有效的监督,

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[专题]。监督的重要对象往往应该是"一把手"、"重要岗位"上…
在党内开展纪律教育学习月活动已经10多年了,按照今年"加强制度教育,构筑拒腐防线"的主题教育要求,结合实际,体会如下: 一、加强制度教育是手段,执行制度是关键 中央长期以来十分重视制度建设、教育、执行,中纪委公布实施了一系列的党规党纪,防止腐败,在教育上下了极大的功夫,常抓不懈,取得了显著成绩。具体到每个党员每个党员领导干部来说,能否坚决执行党规党纪尤为重要和关键,大家都懂得"上梁不正下梁歪"的道理,因此群众和广大党员要求"一把手"、"重要岗位上"的手握人、财、物大权的人更加要起带头作用,综观"腐败分子",可以说无一不是手握人、财、物大权的人,腐败的根源往往是对党规党纪置若罔闻,我行我素,纪律教育学习对下不对已,要写心得体会网上搬、秘书代,党规党纪执行上我说了算,上级监督不到,同级不敢监督,下级不清不楚,自己就是上级的化身,吃"公"的用""公"的不出事不腐败才怪。这就要求不但要"一把手"、"重要岗位"上的人,也要求广大党员干部都要自觉参加纪律教育学习月活动,坚决执行党规党纪,只有这样制度建设才有保障,制度教育才有效果,腐败才能防止,我们的党,我们的党员队伍,我们的事业也才有希望。 二、加强制度教育,构筑拒腐防线,防止腐败发生是根本目的 在纪律教育学习活动中,我们要明确纪律教育学习不是一朝一夕的事情,而是持之而恒的教育工作,要学好反腐倡廉的一系列规章制度,构筑拒腐的防线,

心得体会

教师纪律教育学习月心得体会》(http://www.unjs.com)。"一把手"、"重要岗位上"的人,要带好头,凡是讲自觉,党规党纪面前一事同人,单位的制度制订执行上对己也要严,做到严以律己,对待人、财、物上公平合理,自觉接受上级和人民群众的监督,做到有错必纠,自觉不做高高在上之人,与人民群众同甘共苦,以利于保护自己,为党为人民群众多做工作,立党为公,执政为民;其次,作为普通党员干部,岗敬业,在行使公权中,脚踏实地,自觉杜绝"脸难看,门难进"的衙门作风,以及"吃、拿、卡、要"的无赖作风,敢于与不良的言行作坚决的斗争,从我做起纠正行业不正之风,树立良好的政德、政风,自觉接受群众的政风行风评议,服务于人民群众,密切党群政群关系,维护好党和政府在人民群众中的良好形象。
三、执行制度,重在监督 对于纪律,人性既有自觉的一面,也有不自觉的一面,仅仅要求人们自觉去执行制度是远远不够的,必须在纪律建设、纪律教育、执行纪律的全过程中,实施有效的监督。监督的重要对象往往应该是"一把手"、"重要岗位"上的人,以及一级抓一级,上级必须抓下级,齐抓共管。首先上级"一把手"的监督。目前的体制是下级的"一把手"一般比较听命于上级的"一把手",对下级的"一把手"既要促其做好职位相当的工作,也要监督其廉洁自律,廉洁从政,发挥好下级"一把手"反腐倡廉的带头作用,发现矛头及时制止和纠正,利于事业,利于下级"一把手"的成长,是最好的用人;其次组织部门的监督。组织部门拥有用人的"生杀"大权,严把用人关是根本,做好年中、届中的考察,有必要防止"带病提拔,带病领导",这是保障纪律教育、纪律执行的重要一环;再之是纪检监察部门的监督。是保证反腐倡廉各项措施得到落实的最重要必不可少的工作,做好戒免谈话,及时提醒,重在教育,构筑拒腐防线。 纪律教育是一项常规工作,通过教育学习,达到自我提高,增强廉洁奉公,廉洁从政,廉洁自律,更好地做到立党为公,执政为民,是我们党的事业、自身成长的需要。
  第2篇 [特岗教师演讲稿]《这条路值得我去走》
  〖预览〗[特岗教师演讲稿]《这条路值得我去走》  这条路值得我去走  桥楼中心校   宋林梅  被美照耀过,才能散发美的光芒;被爱温暖过的,才能释放爱的能量。  尊敬的各位评委,各位老师,大家下午好!我是桥楼乡中心校2015年参加工作的特岗老师宋林梅,很高兴跟大家分享我的教育故事。  2015年八月底,当教育局的老师通知我去岗前培训那一刻,我欣喜若狂。到现在一切都还历历在目,无法忘怀。对于我来说,得到这个机会实属不易,之前的艰辛和持续的忐忑,一切都很值得。因此我很珍爱这个岗位,下定决心我一定要比别人更加努力,坚信天道定能酬勤。  那一年的九月,轻柔的微风赶走了夏的炎热,带领着我们三个小伙伴一同来到了桥楼乡中心学校。干……【全文阅读:[特岗教师演讲稿]《这条路值得我去走》
  第3篇 【教师演讲稿】《牵着蜗牛去散步》
  〖预览〗【教师演讲稿】《牵着蜗牛去散步》  桥楼中心校  夏利梅  尊敬的各位评委,各位老师:  大家下午好!我是来自桥楼中心校的夏利梅。今天我想借用台湾作家张文亮的一本书藉名《牵着蜗牛去散步》来作为我演讲的题目,因为他的这本书带给了我很多教育启发。但我和他不一样的地方就在于:我不仅牵着一只蜗牛,我的身后可跟着一群小蜗牛们。那么接下来, 我就和大家一起来分享一下我和我的小蜗牛们之间的故事!  有其他老师跟我说:一个什么样的班主任就会教出一群什么样的孩子.对于这句话,我有点不太赞同。想想班上那34个娃,不急不慢的性子跟我的性格简直是天差地别。所以有时我就在想我可能当了一个假班主任,又或者是我教了一群假学生!扫地,慢;做作业,慢;……【全文阅读:【教师演讲稿】《牵着蜗牛去散步》
  第4篇 青年教师培训会演讲稿:为素养奠基
  〖预览〗为素养奠基  ——青年教师培训会演讲稿  鲁林红  今天是我们青年教师的工作交流会,应领导要求,由我作为女教师的代表发言,我有种赶鸭子上架的感觉。从业务方面来说,我不是最专业的,就底蕴内涵来谈,我有几斤几两大家有目共睹。那我仅有的一点儿可供交流的是什么呢?著名歌唱家蒋大为在演唱完《在那桃花盛开的地方》后,有记者采访他:请问您用了哪些演唱技巧?蒋大为说:我没有用演唱技巧,因为我深爱着在那桃花盛开的地方,我用全部的心、全部的情在讴歌那桃花盛开的地方,技巧是第二位的。是的,我有的只不过是对语言文字的热爱,对言语生命的敬畏。  大家都知道,在数学里面,体积的公式是长×宽×高。有人套用这个公式,给人才素质下了一个很直观的定义,那就是业务专……【全文阅读:青年教师培训会演讲稿:为素养奠基
  第5篇 教师青蓝结对发言稿
  〖预览〗教师青蓝结对发言稿  鲁林红  《荀子·劝学》:学不可以已。青,取之於蓝而青於蓝;冰,水为之而寒於水。青蓝,一个不断超越,永恒追求的代名词。能成为青蓝结对里的一员,感触颇多,既有领导对我的信任而产生的荣耀和责任,更有资历不丰,才疏学浅的惶惶不安。  朝气蓬勃、意气风发的徒弟们,首先我想代表师父队,用掌声向你们致以我们最热烈的欢迎和最真挚的期望。既然是作为师父代表发言,那我想在这里以师父的身份,送给你们第一份礼物,这份礼物叫——修炼!  首先,我们要修炼一份理想。  朱永新说:中国教育缺什么?缺的东西太多,缺钱,缺人才,缺公平,缺特色,缺服务意识,缺人文关怀,但最重要的是缺理想。一个没有理想的人,是不可能走得太远的。一个没有理想的……【全文阅读:教师青蓝结对发言稿
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