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教育部发言人就中考改革问题答疑

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教育部发言人就中考改革问题答疑

教育部发言人就中考改革问题答疑

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  [教育部发言人就中考改革问题答疑]   教育部负责人答记者问

  中考改革的总体思是什么?如何理解改革的目标和任务?初中学业平考试、学生综合素质评价、招生录取办法与以往有何不同?教育部基础教育二司负责人详细解释了关于中考的新规定、新政策,

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  1问:社会各界对中考改革十分关注,请介绍一下《指导意见》出台的背景。

  当前推进中考改革十分重要和紧迫。党的十八届五中全会和国家“十三五”规划纲要强调:“深化考试招生制度改革,推行初高中学业水平考试和综合素质评价”。

  《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求改进高中阶段学校考试招生方式。党中央、国务院的决策部署明确了中考改革的方向和要求。

  近年来,随着基础教育课程改革的推进,一些地方在初中毕业生学业考试、综合素质评价、高中招生录取等方面进行了积极探索,积累了许多有益的经验,值得总结推广,

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  同时,高中阶段学校考试招生制度也还存在着招生录取唯分数论、招生行为不规范等突出问题,亟待破解。因此,有必要进一步推进中考改革,更好地发挥其在推进素质教育中的正确导向作用,促进教育公平。

  2问:中考改革涉及诸多方面,需要进行系统设计,请谈一谈这次改革的总体思路。

  这次改革的指导思想,就是要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进素质教育深入实施。

  改革的总体思路,概况起来主要是“强化导向,促进公平,合理分流,积极稳妥”。

  强化导向就是坚持育人为本,充分体现义务教育、高中教育的性质和特点,与高考改革相衔接相协调,遵循教育规律和学生成长规律,使人才选拔的要求和人才培养的目标、过程相一致,形成育人合力,促进学生全面发展、健康成长。

  促进公平就是坚持客观公正,规则面前人人平等,让考试招生的各个环节在阳光下运行,接受考生、家长和社会的监督,为学生创造平等升学机会。

  合理分流就是坚持普职并重,统筹普通高中和中等职业学校考试招生,为学生提供多样选择机会,促进普职协调发展,适应经济社会发展对各级各类人才培养的需要。

  积极稳妥就是坚持继承创新,有序推进各项改革,重大改革先行试点,逐步总结推广。尊重地方差异,因地制宜,鼓励各地结合实际探索实践

  3问:这次改革的目标和主要任务是什么?

  这次改革的目标是:到2020年左右初步形成新的基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制,促进学生全面发展健康成长,维护教育公平。

  这次改革主要有五大任务:包括推行初中学业水平考试、完善学生综合素质评价、改革招生录取办法、进一步完善自主招生政策和加强考试招生管理。
教育部发言人就中考改革问题答疑2
  第2篇 深圳市教育局关于预下达深大附中2017年招生计划的通知
  〖预览〗   深圳大学师范学院附属中学:   根据你校实际情况,经研究,现预下达你校2017年高中招生计划和初中学位安排计划:高中部招生12个班624人,初中部招生12个班600人。请你校认真做好招生办学的各项准备工作,确保2017年秋季开学教育教学如期进行。   深圳市教育局   2016年10月12日 ……【全文阅读:深圳市教育局关于预下达深大附中2017年招生计划的通知
教育部发言人就中考改革问题答疑3
  第3篇 教育部发布中考招生制度改革指导意见
  〖预览〗   日前,教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》。《意见》提出,到2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制,促进学生全面发展健康成长,维护教育公平。     2017年起初一新生将实行“新中考” 2017年各地将大力推进中考招生改革 中考改革:为文化课减负 体育课纳入计分 2020年将初步形成新高中阶段学校考试招生录取模式 全国中考改革:克服唯分数论改革招生录取办法 海南中考改革率先实行 推进学业水平考试 教育部中考改革发布会昨日召开并公布改革细节   ……【全文阅读:教育部发布中考招生制度改革指导意见】   〔教育部发言人就中考改革问题答疑
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