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亲子共读有感700字

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亲子共读有感700字

亲子共读有感700字

伊虞菲 2018-01-11 读后感
  [亲子共读有感700字]   亲子共读有感700字   二年级5班许一诺爸爸 许新安   自从女儿踏入培新小学这块沃土,就快乐地沐浴在"亲子共读共写共成长"活动中,

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[专题]。这是一个非常有意义的活动,既能帮助孩子积累丰富的词汇量,培养孩子的阅读兴趣,又能让孩子掌握正确的阅读方法,提高孩子的阅读能力。而通过"亲子共读"这种阅读方式,不仅能及时握孩子的阅读情况,还能增进家长和孩子的感情。
  在此,我把我与孩子"亲子共读"中一些感想与大家分享、共勉!   首先,要循序渐进地培养孩子的阅读兴趣。刚开始的时候,让孩子选择其最看的书籍,她爱看什么,就让她看什么,因为兴趣是最好的老师

读后感

亲子共读有感700字》(http://www.unjs.com)。记得有一次选书的时候,我为孩子挑了一本自认为很好看,很有意义的书,满以为她会欢喜的接纳,结果,她随便翻了一下,说:"这有什么好看的,我不喜欢。"最后,那本书就一直静静地躺在家中的书桌上。所以说,我们要学会尊重孩子,因为孩子有自己的思想,你不能以自己的意志为中心,强加于孩子,否则,时间长了,孩子就会有叛逆心理。在阅读的过程中,遇到错别字一定要及时帮孩子纠正,不认识的字,或者不懂的词语一定要借助字典,还要让孩子养成边读书边动笔的习惯,做好读书笔记。遇到好词好句一定要摘抄到一个专用本子上,还要背会,记在心里,不断丰富孩子的词汇量。
  再次,作为家长,要给孩子做到表率和榜样。一到读书的时间,一定要与孩子一起静静地阅读,并持之以恒。"书是人类进步的阶梯,它可以净化人们的心灵,丰富我们的头脑。""一个没有书的家,就像一间没有窗户的房子"这些名言不就说明了课外阅读的重要性。课外阅读是学生提高能力,增长知识,开阔视野的有效途径!虽然有时我很忙,往往做不到和孩子共读,但是我绝不会停止我的脚步。   各位家长,还犹豫什么,捧起孩子的书本,和孩子一起共读吧,当我们在温暖的灯光下,与孩子一起在书中度过温馨的时光,不也是一份难得的收获吗?   来吧,让我们大手拉小手,共同度过美妙的阅读时光。
  第2篇 《穿越记》读后感(亲子共读)
  〖预览〗《穿越记》读后感  刘沁怡&妈妈  对于大多数人来说,阅读是件快乐的事情。  但如果要写出,并且要写好读后感,  就不不见得是一件轻松的时。  读完一本书、一篇文章或着听完一首歌、看过一部电影以后,它们的全部或一部分内容会给我们留下深刻的印象,让我们感动,进而想到很多很多自己以前听到的、看到的、经历过的事情,联想到生活中的许多人和事,产生感触、联想和体会,这就是读后的感觉,记录下这些感受的文章就是读后感。  读后感通常包含引、议、联、结四要点,初学者可简单使用三段法。  第一部分,由读而引出感。开门见山,读了什么书,有什么内容打动自己,简明扼要、开门见出,别绕圈子,只要概括性说出感受(中心思想)就可以了。  第二部分,具……【全文阅读:《穿越记》读后感(亲子共读)
  第3篇 暑期亲子阅读读后感
  〖预览〗暑期亲子阅读读后感  1. 《阅读论语》——王耀晨  今年暑假,我在浦东图书馆参加了浦江学堂的学习,在老师的带领下,每天诵读论语,虽然不是每个句子都能明白意思,但在老师的细心讲解下,也明白了很多道理,喜欢上里面一些句子。  论语里面有关于学习的。“子在川上曰,逝者如斯夫,不舍昼夜”教导我们珍惜学习的时光,每天都不能虚度。“学而时习之,不亦说乎?”说明学习要注意复习,知识掌握了,就会感到快乐。  “今之孝者,是为能养,至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”教育我们对待父母要心里存着尊敬,如果没有感恩的心,就和禽兽没有什么区别。  诵读论语,就像听着一位两千多年前的老爷爷,在自己耳边轻声教诲,希望经过一年的学习之后,论语能深深印在我……【全文阅读:暑期亲子阅读读后感
  第4篇 一年级亲子共读心得体会作文
  〖预览〗1、一年级三班亲子共读体会最近,我们和陈恩之共同读了“电话里的童话”这本书,这本书是“意大利”籍著名儿童文学作家“贾尼。罗大里”的著作,他也被称为20世纪最伟大的儿童文学作家之一,20XX年他被授予“国际安徒生奖”。通过和孩子共读,我们知道这本书讲的是药品推销员彼安吉常年出差在外,但是他的女儿要他每晚给她讲一个故事,于是,他无论身在何处,他都会在每个夜晚打电话给小女儿讲故事,由于电话费的缘故,他讲的故事都比较短,只有在卖出一笔药品时,这个夜晚讲的故事就会长一些,因为它讲的故事生动有趣,有时就连电话总机的接线员都会为了听他讲故事而停止了所有的电话接线工作。我们被他这种深深的父爱而打动,虽然经济的拮据会让有些故事变的那么短,但我们还……【全文阅读:一年级亲子共读心得体会作文
  第5篇 一年级亲子共读感想作文
  〖预览〗1、亲子共读《一年级的小朵朵》有感女儿凡凡刚上一年级,老师给孩子们推荐了一些书,其中我选中的一本《一年级的小朵朵》,拿到家后凡凡果真很喜欢,而且一边看一边笑个不停,这就促使我也迫切的想读这本书,于是趁孩子睡着后,我就利用了一个晚上时间,把这本书读完了。读完后感觉这本书非常贴近一年级孩子的思想和生活,一些事情也时常发生在孩子的身边。封皮的色彩是鲜艳的橘色,就连题目也是七彩的,故事中的小主人公张朵朵是一个天真、顽皮、可爱的小姑娘。江明明是一个调皮、聪明、“鬼”注意很多的小男孩。班主任毛老师是一个很受孩子喜欢、很爱孩子、很理解孩子的漂亮老师。第一篇是“上学啦”。我觉得这一篇很重要,因为每位新生都会遇到同样的情况,于是我在许多地方读得很……【全文阅读:一年级亲子共读感想作文
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